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4.一些高校的学科和专业设置不"适销对路"。有些高校在专业设置和人才培养上,没有充分考虑到社会需求和发展前景,而是盲目追求大而全、综合性,甚至赶时髦,一哄而上,设置了一些不强不特、趋同趋热的专业。如,不少工科学校纷纷开设了外语、文秘、新闻、管理类的"小文科"专业,有21所高校开设法学类专业,39所高校开设艺术类专业,18所学校开设体育类专业。这些专业不仅二本开,三本也开,规模大,布点多,水平低,用人单位不认可。还有一些高职院校"重生产,轻销售",没能与用人单位建立有效的衔接,没能实行"订单式"办学和培养人才的模式。

学校落实学生每天锻炼一小时,这是增强学生体质和提高学生健康的重要保证,也是教育部门对学校体育工作始终常抓不懈的重要方面。为落实学生每天锻炼一小时的规定,上海市在制订与安排中小学校课程教学计划时,一方面严格控制学校总体文化教学课程时间的总量,注意减轻学生过重的学习负担,每天下午3:30以后组织学生开展课外兴趣小组活动。同时要求中小学校取消早自修,并视学生生活和学习作息时间的实际情况,适当推迟学生早上到校时间,对早进校的学生由学校安排组织体育早锻炼活动。另一方面,在中小学校《体育与健身》课程教学中,规定中小学校应当开足、开齐体育课,至少实行“2课2操2活动”。在全国学校体育工作会议召开以后,为贯彻和落实国家关于“保证学生每天一小时体育活动时间”的要求,市教委、市体育局印发了《关于进一步加强学校体育工作的指导意见》,其中明确规定,从2007学年开始,本市中小学校调整并增加学生体育活动课时,实行“3课2操2活动”,即各个年级每周安排3节体育课时、2节体育活动课时,每天安排广播操或健身操(不少于1遍)、眼保健操(不少于2遍)。各中等职业学校要结合专业教学安排的特点,落实“3课2操2活动”。高等院校按国家规定,实施体育课程计划,根据学生锻炼需求,将体育选修课覆盖学生全部修业年限。

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作为一个译本,它的真正影响其实是康德思想对我们时代的影响。对我们今天来说,康德的哲学思想仍有着巨大的现实意义。我们今天不见得去重复康德当年的某个具体结论,没必要将自己变成“康德主义者”,或者所谓“康德二世”。康德哲学本身还有很多思想值得我们进一步思考和贯彻。比如,康德曾经说“自由”是他批判哲学的拱顶石,学界普遍据此认为“自由”是他的最高概念。但我提出一个观点,康德的哲学精神不仅在于自由,因为自由是为自律服务的。真正的康德哲学核心不是自由,而是自律。自由不过是自律的前提,只有有自由的人才能自律。如果缺乏自律,自由就会让人无法无天。理性的自我批判就是一种自律。类似的思想值得我们重视,不仅在哲学上做探讨,而且在社会生活中积极贯彻这样的原则和指导思想。在此意义上,中国至今仍存在这种启蒙的必要性,康德这样一位完善启蒙的思想家很值得我们进一步探讨。

有人将读书的种类大致分成三种:一种是超越性阅读,一种是功利性阅读,一种是休闲性阅读。但不管是哪种阅读,理应程度不一地给读者在思想上以启迪,工作上以借鉴,情理上以享受。高尔基曾说过:“对于有文化的人,读书是高尚的享受。”因为真正美好的阅读,既是一种心灵的享受和洗礼,还是一种分享别人成果与智慧的机会,甚至还有一种似和老朋友倾心交谈的感觉,对读者确有一种养智、养神、养情的作用。

第八条当考生第一志愿专业录取已满额时考虑其第二志愿专业。经调剂录取后仍不足开班人数(30人)的专业不予开班,已上线考生按其报考志愿顺序转至其它专业、学校或由省(市)级成人高校招生办公室调剂录取。

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人民大会堂西大厅华灯绚丽、气氛热烈。下午3时许,当胡锦涛等中央领导同志来到这里,全场响起一阵阵掌声。胡锦涛等高兴地同代表们热情握手,向当选的“双百”人物代表表示热烈祝贺,向“双百”人物亲属表示亲切慰问,向为新中国创立、建设和改革发展作出突出贡献的英雄模范人物致以崇高敬意。

该机构统计的留学生人数,特指在日本大学、短期大学(近似中国的大专)等学校注册学习的学生,不包括在语言学校学习日语的学生。如果加上在语言学校学习的学生,那么在日本的中国留学生人数及所占比例还将大大增加。

学科建设的关键在于师资队伍。学校突出“党管人才、管好人才”的原则,党委书记、校长亲自挂帅,积极致力于建设高水平的师资队伍,培养和造就一批学科带头人,同时结合国家发展的重大需求,加强在重大项目和重点突破问题上的统筹、协调、组织和领导作用。校党委认为,学校师资队伍建设的指导思想是以提高师资队伍整体素质为中心,以学科建设为龙头,以重点学科、重点发展学科、重点实验室、教学基地为依托,以实施“高层次创造性人才工程”和建设优秀创新团队为重点,坚持引进与培养相结合,人才引进与智力并举,通过稳步推进人事制度改革,建立并逐步完善促进教师资源合理配置、有效利用以及优秀人才生长的机制,造就一支学术造诣深厚、结构合理、富有活力,能够形成创新团队,具有鲜明学科特色的,能够自我发展与自我完善的师资队伍,以满足学校教学、科研和学科发展的需要。

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聂辰席强调,新闻出版行政部门要制定好全民阅读活动的长远规划和工作计划,加强对活动的具体指导。文化、教育、广电部门和工青妇等组织要发挥各自优势,开展丰富多彩的读书活动。全省新闻媒体要加大对全民阅读活动的宣传力度,营造爱读书、读好书的浓厚氛围。要不断健全完善推动全民阅读活动的长效机制和社会动员机制,特别是要注重发挥各民间团体和基层组织的积极作用,广泛开展读书征文比赛、优秀图书推荐、作品朗读会等生动活泼的读书活动,不断扩大全民阅读的社会影响和实际成效,以读书促思想解放,以读书促科学发展,以读书促社会和谐。

此外,接受调查的大部分学生都表示“放学后不会再进行体育锻炼”,他们不愿意锻炼的原因主要是“运动太累”、“作业太多”、“没有时间”等。从这些问卷反馈中不难看出,目前承载孩子们体育锻炼职责的,主要还是学校,而家长的观念也在一定程度上影响了孩子们的锻炼习惯。

今年中考所有学科都统一实行网上阅卷,记者采访发现,阅卷过程极为严谨,每道题至少要经过两位教师认真评判,如果评分结果相差较大,该题目将提交中心组复审。最后,每门学科的成绩由电脑自动生成。

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责编 左汶骏

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